   |
| Форум "Казахстан и образование"Математика геометрия Ученический форум Физика Решение задач по физике (Вопросы по физике, подготовка к ЕНТ) |
| Решение задач по физике |
|
28.02.2014, 17:44, Пятница | Сообщение 2071
Цитата Гость (  )Тема 4. Второй закон Ньютона. 1. Груз массой 50 кг равноускоренно поднимают с помощью каната вертикально вверх в течении 2 с на высоту 10 м. Определить силу натяжения каната. посмотри картинку |
Гость
13.03.2014, 00:39, Четверг | Сообщение 2072
Два шара с зарядами 0,67*10^(-8) Кл и 1,33*10^(-8) Кл находятся на расстоянии 0,4 м друг от друга. Чтобы сблизить заряды до расстояния 0,25 м, нужно совершить работу Помогите пожалуйста!!! |
|
15.03.2014, 20:48, Суббота | Сообщение 2073
помогите пожалуйста! В полый куб с ребром 30 см налита доверху жидкость, плотность которой равна 0,8 г/см3 . Сила давления на боковую грань куба равна A)216 Н.  10Н. C)108 Н. D)1000 Н. E)316 Н. |
|
15.03.2014, 21:40, Суббота | Сообщение 2074
Цитата arrow ( )помогите пожалуйста! В полый куб с ребром 30 см налита доверху жидкость, плотность которой равна 0,8 г/см3 . Сила давления на боковую грань куба равна A)216 Н. 10Н. C)108 Н. D)1000 Н. E)316 Н. F=1/2ρga^3=108H |
Erikasuper
20.03.2014, 22:31, Четверг | Сообщение 2075
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Определить КПД трансформатора, если он повышает напряжение от 110 до 500 В. В первичной обмотке протекает ток А, во вторичной 0,5 А. |
|
21.03.2014, 00:24, Пятница | Сообщение 2076
Цитата Erikasuper ( )Определить КПД трансформатора, если он повышает напряжение от 110 до 500 В. В первичной обмотке протекает ток А, во вторичной 0,5 А. η=P₁/P₂*100% η=I₁U₁/I₂U₂*100% η=44% |
Гость
23.03.2014, 00:07, Воскресенье | Сообщение 2077
вагон үдемелі қозғалғанда оның төбесінде жіпке ілінген массасы 150 г жүк, вертикальдан 30 градус бұрыш ауытұыса вагон үдеуі?
|
Гость
28.03.2014, 21:50, Пятница | Сообщение 2078
При помощи подвижного блока рабочий поднимает груз на высоту 12 м, прикладывая усилие 0,25 кН. Работа, произведенная рабочим, равна |
|
29.03.2014, 15:00, Суббота | Сообщение 2079
Цитата Гость ( )При помощи подвижного блока рабочий поднимает груз на высоту 12 м, прикладывая усилие 0,25 кН. Работа, произведенная рабочим, равна A=F*S (S=H) A=250Н*12м=3000Дж=3кДж |
Гость
29.03.2014, 21:53, Суббота | Сообщение 2080
Цитата nazgolek97 ( )A=F*S (S=H) A=250Н*12м=3000Дж=3кДж Я тоже так решила, НО на УМНИКЕ ответ 6000Дж, это вариант 7148- 5 вопрос. |
Гость
01.04.2014, 14:58, Вторник | Сообщение 2081
при начальной скорости автомобиля 18 км/ч его тормозной путь равен 2м при начальной скорости автомобиля 54км/ч его тормозной путь увеличится на
|
|
02.04.2014, 23:47, Среда | Сообщение 2082
Цитата Гость ( )при начальной скорости автомобиля 18 км/ч его тормозной путь равен 2м при начальной скорости автомобиля 54км/ч его тормозной путь увеличится на на 6 м Добавлено (02.04.2014, 22:39) Цитата Гость ( )при начальной скорости автомобиля 18 км/ч его тормозной путь равен 2м при начальной скорости автомобиля 54км/ч его тормозной путь увеличится на ааа ну тогда я сейчас пересмотрю Добавлено (02.04.2014, 22:40) Цитата Гость ( )Я тоже так решила, НО на УМНИКЕ ответ 6000Дж, это вариант 7148- 5 вопрос. я имела ввиду, вот эту задачу пересмотрю Добавлено (02.04.2014, 22:47) Цитата Гость ( )Я тоже так решила, НО на УМНИКЕ ответ 6000Дж, это вариант 7148- 5 вопрос. Я поняла почему, чтобы с помощью подвижного блока поднять груз на высоту h, надо вытянуть веревку на длину l=2h, если при этом к веревке прилагалась сила F, то общая затраченная на подъем груза работа составит A=2F*h=2*250*12=6000Дж |
Гость
03.04.2014, 20:15, Четверг | Сообщение 2083
Добрый день. Помогите решить следующую задачу. Необходимо для практического применения. Как рассчитать время падения стержня, опирающегося одним концом на опорную поверхность? Пусть будет длина - 2м, масса - 1кг. Заранее спасибо. |
|
20.04.2014, 23:20, Воскресенье | Сообщение 2084
Цитата Гость ( )Я тоже так решила, НО на УМНИКЕ ответ 6000Дж, это вариант 7148- 5 вопрос. В подвижном блоке мы выигрываем в силе и проигрываем в расстоянии. Мы берем не 12, а 24. 24*250=6000. Полистайте теорию про блоки. |
Гость
27.04.2014, 16:59, Воскресенье | Сообщение 2085
Подводная лодка находилась на глубине 20 м. Если в корпусе лодки образовалось отверствие , то струя воды будет в него врываться со скоростью (g=10 м/с). (Из сборника по физике 2014, 5-21)
|
|
27.04.2014, 19:18, Воскресенье | Сообщение 2086
Здесь используется закон Бернулли.  Рассмотрим две ситуации. вода снаружи подлодки и в ней. 1)На воду действует только давление ⇒ ρgh+ρ₀ (ρ₀-атмосферное давление и ρgh-давление воды) 2)На воду действует внутри также действует атмосферное давление, не давит столб воды и имеется скорость ⇒ ρν²/2+ρ₀ Теперь можем обе ситуации приравнять, согласно изначальной формуле ρν²/2+ρ₀=ρgh+ρ₀ ν²/2=gh ν=√(2gh)=√(2*20*10)=√400=20м/с |
Гость
16.05.2014, 11:37, Пятница | Сообщение 2087
1. Чему равно обсолютное значение оптической силы собирающей линзы с фокусным расстоянием 20см?
|
Гость
17.05.2014, 00:22, Суббота | Сообщение 2088
Скорее всего так: D=1/F=1/0,2=5 м |
|
03.06.2014, 01:18, Вторник | Сообщение 2089
Помогите решить пожалуйста:  Добавлено (03.06.2014, 00:18) --------------------------------------------- У них правильный C Но как две параллельные волны могут интерферировать? Варианты D и E сразу отпадают, т.к. волна №4 находится в другой среде ⇒ не когерентна остальным. У нее отличается скорость распространения в среде и самое главное длина волна. |
|
11.06.2014, 18:08, Среда | Сообщение 2090
если материальная точка участвует в нескольких движениях то результирующая скорость равна: сумме всех скоростей алгеброической сумме всех скоростей векторной сумме скоростей этих движений скорости одной материальной точки относительной скорости А что такое результирующая точка |
|
12.06.2014, 23:16, Четверг | Сообщение 2091
YukoSama,Если материальная точка участвует в нескольких движениях, то результирующая скорость равна геометрической векторной сумме скоростей этих движений.
|
Гость
21.07.2014, 02:57, Понедельник | Сообщение 2092
тербелмели контурдагы конденсатор сыйымдылыгын 4 есе кемиткенде онын жиiлiгi a)2есе артады b)4есе кемидi с)4есе артады d)2есе кемидi e)озгермейди |
|
06.09.2014, 18:29, Суббота | Сообщение 2093
Цитата Гость ( )тербелмели контурдагы конденсатор сыйымдылыгын 4 есе кемиткенде онын жиiлiгi a)2есе артады b)4есе кемидi с)4есе артады d)2есе кемидi e)озгермейди Жауабы 2 есе кемиді Добавлено (06.09.2014, 17:29) |
Гость
11.09.2014, 19:45, Четверг | Сообщение 2094
Привет, помогите с задачами: 1) В широкой части горизонтальной трубы вода течетсо скоростью 0,08 м/с при давлении 1,5 Па. В узкой части трубы давление равно 1,4 Па. Найдите скорость течения в узкой части трубы. 2) Каково давление сжатого водорода, находящегося в баллоне объемом 10*10^-4 м^3 при температуре 150 К, если масса водорода 4 кг? |
Гость
11.09.2014, 20:04, Четверг | Сообщение 2095
пожалуйстааа. срочно надо!!!
|
Гость
09.10.2014, 10:58, Четверг | Сообщение 2096
подскажите пожалуйста как перевести Ал 0,52 г/моль на мг/кг?
|
Гость
09.10.2014, 10:59, Четверг | Сообщение 2097
Подскажите пожалуйста как перевести Ал 0,52 г/моль на мг/л
|
Гость
23.10.2014, 18:58, Четверг | Сообщение 2098
парашютист опускается без начальной скорости.Масса парашютиста равна 90 кг,площадь проекции раскрытого парашюта на плоскость,перпендикулярную направлению движения,S=64м2юопределить предельную(максимальную)скорость парашютиста ,если сила сопративления F=CpSV2,где постоянная С=0,45,а плотность воздуха р=1,226кг/м3.
|
Гость
23.10.2014, 19:02, Четверг | Сообщение 2099
помогите решить задачу срочно. парашютист опускается без начальной скорости.Масса парашютиста равна 90 кг,площадь проекции раскрытого парашюта на плоскость,перпендикулярную направлению движения,S=64м2юопределить предельную(максимальную)скорость парашютиста ,если сила сопративления F=CpSV2,где постоянная С=0,45,а плотность воздуха р=1,226кг/м3. |
Натик
30.11.2014, 20:19, Воскресенье | Сообщение 2100
Если сила тока в идеальном колебательном контуре изменяется с течением времени по закону I=A sin Bt, где А=10 мА, В=20π рад/с, то амплитудное значение силы тока равно: а) 20 мА; б) 10 мА; в) 20π мА; г) 10 А. |
Друзья сайта
Ученики
| |||
