Menu
Новые сообщения Участники Правила форума Поиск RSS
Модератор форума: Bukashka, noka  
Форум "Казахстан и образование"Математика геометрия » Ученический форум » Математика » Решение задач по математике из сборников серии 81XX и 41XX (Ищу одаренных детей, которые хотят заниматься математикой)
Решение задач по математике из сборников серии 81XX и 41XX
Gaukharik Offline Друзья сайта
Сообщений (65) Репутация (81) Награды (0)
28.02.2013, 21:05, Четверг | Сообщение 991
alyonochka,
Прикрепления: 3016680.png (18.0 Kb)
Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
28.02.2013, 21:45, Четверг | Сообщение 992
Цитата (aidana)
Маган математикадан 4134варианттын 20шы есебин шыгаруга комектесиндерщ отиниш: sinx>соsх.

sinx>cosx
tgx>1
π/4+πn<x<π/2+πn
MoldyrZinolla Offline Ученики
Сообщений (13) Репутация (0) Награды (0)
01.03.2013, 00:19, Пятница | Сообщение 993
как найти производную
Прикрепления: 1322562.jpg (19.7 Kb)
Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
01.03.2013, 00:30, Пятница | Сообщение 994
Цитата (MoldyrZinolla)
как найти производную

Прикрепления: 1322562.jpg(20Kb)

Если не ошибаюсь ответ -1
f`(x)=-1/{√[(1-x)/(1+x)]*(1+x2)
f`(0)=-1/1=-1
MoldyrZinolla Offline Ученики
Сообщений (13) Репутация (0) Награды (0)
01.03.2013, 00:44, Пятница | Сообщение 995
Vershina, можете показать как решили?
Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
01.03.2013, 17:47, Пятница | Сообщение 996
Цитата (MoldyrZinolla)
Vershina, можете показать как решили?

MoldyrZinolla, сверху написано же вот повторю
f`(x)=-1/{√[(1-x)/(1+x)]*(1+x2)
f`(0)=-1/1=-1

Добавлено (01.03.2013, 16:47)
---------------------------------------------
f`(x)=-1/{√[(1-x)/(1+x)]*(1+x2)}
f`(0)=-1/1=-1

Гость
02.03.2013, 00:16, Суббота | Сообщение 997
всем привет)))) я здесь новичок..помогите мне пожалуйста с некоторыми задачками))) 1) Объем конуса с радиусом 12 см увеличился на 125%, при этом высота осталась неизменной. Найдите новый радиус конуса. 2) 12 портных при пошиве школьной формы израсходовали 460 4/5 м ткани, выполнив задание на 320%. На сколько метров ткани больше израсходовала каждая портниха?
Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
04.03.2013, 01:43, Понедельник | Сообщение 998
Цитата (Гость)
1) Объем конуса с радиусом 12 см увеличился на 125%, при этом высота осталась неизменной. Найдите новый радиус конуса.

R=6

Добавлено (02.03.2013, 00:55)
---------------------------------------------
сорри ошибся ответ 324

Добавлено (02.03.2013, 00:56)
---------------------------------------------
а R=18

Добавлено (04.03.2013, 00:43)
---------------------------------------------
Всем салам вот никак не решаемая задачка нашлась у меня √149 выходит посмотрите может я где-то ошибся
[color=blue]KHP ушбурышында KH=8√2; KP=18; ∠K=45º болса KM медианасынын узындыгын табыныз[/color]

alyonochka Offline Ученики
Сообщений (91) Репутация (10) Награды (0)
04.03.2013, 17:52, Понедельник | Сообщение 999
Даны три вершины квадраата АВСД А(2:1),В(5:-2),Д(5:4).найти координаты точки С
Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
04.03.2013, 20:58, Понедельник | Сообщение 1000
Цитата (alyonochka)
Даны три вершины квадраата АВСД А(2:1),В(5:-2),Д(5:4).найти координаты точки С

вот Решение v v v v
Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
04.03.2013, 20:59, Понедельник | Сообщение 1001
-
Прикрепления: 4207143.png (13.7 Kb)
makon5168 Offline Ученики
Сообщений (8) Репутация (0) Награды (0)
04.03.2013, 21:13, Понедельник | Сообщение 1002
Ассаламуалейкум балалар жане кыздар. Комектесіндерші ертен пробный, соған бір есеп шықпай тұр.
Прикрепления: 9242200.jpg (14.1 Kb)
Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
04.03.2013, 21:25, Понедельник | Сообщение 1003
Цитата (makon5168)
Ассаламуалейкум балалар жане кыздар. Комектесіндерші ертен пробный, соған бір есеп шықпай тұр.

Прикрепления: 9242200.jpg(14Kb)

жауабы (-4;-3)
makon5168 Offline Ученики
Сообщений (8) Репутация (0) Награды (0)
04.03.2013, 21:29, Понедельник | Сообщение 1004
Vershina,
Қалай шықты көрсетші

Добавлено (04.03.2013, 20:29)
---------------------------------------------
-2 дегенді қалай істедін?

Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
04.03.2013, 21:33, Понедельник | Сообщение 1005
Цитата (Гость)
2) 12 портных при пошиве школьной формы израсходовали 460 4/5 м ткани, выполнив задание на 320%. На сколько метров ткани больше израсходовала каждая портниха?

38 целое 2/5 такой ответ есть???????

Добавлено (04.03.2013, 20:33)
---------------------------------------------

Цитата (makon5168)
-2 дегенді қалай істедін?

(1/√7)-2=7
makon5168 Offline Ученики
Сообщений (8) Репутация (0) Награды (0)
04.03.2013, 21:34, Понедельник | Сообщение 1006
Vershina,
Как ты решил задачку? Покажи пожалуйста.
Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
04.03.2013, 21:43, Понедельник | Сообщение 1007
Цитата (Vershina)
2) 12 портных при пошиве школьной формы израсходовали 460 4/5 м ткани, выполнив задание на 320%. На сколько метров ткани больше израсходовала каждая портниха?

38 целое 2/5 такой ответ есть???????

а не постой ответ 26,4
Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
04.03.2013, 21:50, Понедельник | Сообщение 1008
Цитата (makon5168)
Vershina,
Как ты решил задачку? Покажи пожалуйста.

вот решение
Прикрепления: 6584880.png (17.5 Kb)
makon5168 Offline Ученики
Сообщений (8) Репутация (0) Награды (0)
04.03.2013, 21:56, Понедельник | Сообщение 1009
)))
Рахмет алдын ала)
Прикрепления: 8577358.jpg (12.8 Kb)
Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
04.03.2013, 22:00, Понедельник | Сообщение 1010
Цитата (Vershina)
2) 12 портных при пошиве школьной формы израсходовали 460 4/5 м ткани, выполнив задание на 320%. На сколько метров ткани больше израсходовала каждая портниха?

38 целое 2/5 такой ответ есть???????

12-2304/5
1-х1 находим х1
х1=2304/60=[color=red]38целое2/5
(у/100)*320=3,2у
3,2у=2304/5
у=144
12-144
1-х2 находим х2
х2=12
х1-х2=38целое2/5-12=26,4[/color]
v v v v v v v v v v v
Aldi_styles Offline Друзья сайта
Сообщений (942) Репутация (733) Награды (7)
04.03.2013, 22:03, Понедельник | Сообщение 1011
Цитата (makon5168)
)))
Рахмет алдын ала)

Прикрепления: 8577358.jpg(13Kb)

нужно умножить первый и третий и возвести в корень,тогда выйдет второй член геометрической прогрессий
√(5√y-4)*1=√y
5√y-4=y
√y=t
t^2-5t+4=0
D=25-16=3
t=(5±3)/2=4:1
1)√y=4
y=16
2)√y=1
y=1
Ответ
1.1:1:1
2.16:4:1
Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
04.03.2013, 22:15, Понедельник | Сообщение 1012
Цитата (makon5168)
)))
Рахмет алдын ала)

Прикрепления: 8577358.jpg(13Kb)

мяяя менде че-то 4 шыгып тур

Добавлено (04.03.2013, 21:13)
---------------------------------------------

Цитата (Aldi_styles)
Ответ
1.1:1:1

это же не прогрессия

Добавлено (04.03.2013, 21:15)
---------------------------------------------

Цитата (makon5168)
)))
Рахмет алдын ала)

Прикрепления: 8577358.jpg(13Kb)

Бул есептин жауаптары кате
makon5168 Offline Ученики
Сообщений (8) Репутация (0) Награды (0)
04.03.2013, 22:17, Понедельник | Сообщение 1013
4155 вариант 23 есеп. Ал саиттын ответтеринде 16,1 дит.
Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
04.03.2013, 22:20, Понедельник | Сообщение 1014
Цитата (makon5168)
4155 вариант 23 есеп. Ал саиттын ответтеринде 16,1 дит.

мммм енди тусиникти кате жазган го 16 бутин оннан бир емес 16 болек бир болек дегени болар былай жазганы дурыс болатын еди 16;1
makon5168 Offline Ученики
Сообщений (8) Репутация (0) Награды (0)
04.03.2013, 22:22, Понедельник | Сообщение 1015
ал егер былай истсе ше:
5√у-4=0
5√у=4
√у=4/5
(√у)²=(4/5)²
у=0,64
әрі қарай қалай?
Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
04.03.2013, 22:25, Понедельник | Сообщение 1016
Цитата (makon5168)
ал егер былай истсе ше:
5√у-4=0
5√у=4
√у=4/5
(√у)²=(4/5)²
у=0,64
әрі қарай қалай?

неге 0-ге тенестиресин олай болмайды
makon5168 Offline Ученики
Сообщений (8) Репутация (0) Награды (0)
04.03.2013, 22:28, Понедельник | Сообщение 1017
бәлкім былай
16 мен 1 ді √у-ке қоя салса;
5√16-4 осыдан 16 шығады
егер 1-ді қоиса
5√1-4 осыдан 1 шығады
дұрыс па менікі?
Aldi_styles Offline Друзья сайта
Сообщений (942) Репутация (733) Награды (7)
04.03.2013, 23:21, Понедельник | Сообщение 1018
Цитата (Vershina)
Цитата (Aldi_styles)
Ответ
1.1:1:1

это же не прогрессия

почему не прогрессия???наоборот это геометрическая прогрессия
b1=1
q=1
правильно же b1=1 b2=1 b3=1

Добавлено (04.03.2013, 22:21)
---------------------------------------------

Цитата (makon5168)
)))
Рахмет алдын ала)

Прикрепления: 8577358.jpg(13Kb)

Ответ
y=16
y=1
makon
04.03.2013, 23:45, Понедельник | Сообщение 1019
Aldi_styles,
рахмет
Vershina Offline Студенты
Сообщений (629) Репутация (679) Награды (2)
05.03.2013, 01:00, Вторник | Сообщение 1020
Цитата (Aldi_styles)
почему не прогрессия???наоборот это геометрическая прогрессия
b1=1
q=1
правильно же b1=1 b2=1 b3=1

ммм да да правильно я перепутал с ариф прогресс

Добавлено (05.03.2013, 00:00)
---------------------------------------------

Цитата (Aldi_styles)
нужно умножить первый и третий и возвести в корень,тогда выйдет второй член геометрической прогрессий
√(5√y-4)*1=√y
5√y-4=y
√y=t
t^2-5t+4=0
D=25-16=3
t=(5±3)/2=4:1
1)√y=4
y=16
2)√y=1
y=1

я чуть по-другому решал но ответ всё равно 16 и 1
Форум "Казахстан и образование"Математика геометрия » Ученический форум » Математика » Решение задач по математике из сборников серии 81XX и 41XX (Ищу одаренных детей, которые хотят заниматься математикой)
Поиск: