Menu
Экзаменационные билеты по биологии, 9 класс
Билет № 1
1. Уровни организации живой природы. Свойства живых организмов.
2. Органы кровообращения человека и млекопитающих животных, их роль в жизнедеятельности организма. Кровь, ее строение и функции.
3. С помощью гербарных образцов определите насекомоопыляемые и ветроопыляемые растения.

Билет № 2
1. Формы размножения организмов. Характеристика полового и бесполого размножения.
2. Организмы-паразиты. Особенности организации и образа жизни паразитических червей. Профилактика глистных заболеваний человека.
3. Приготовить препарат клетки кожицы чешуи лука, зарисовать клетку и подписать ее части.

Билет № 3
1. Вид, критерии вида, видообразование.
2. Строение органов дыхания у позвоночных животных и человека. Значение дыхания для жизни организмов. Газообмен в легких и тканях.
3. Рассмотреть микропрепарат пресноводной гидры и раскрыть особенности строения.

Билет № 4.
1. Деление клетки. Биологическое значение митоза и мейоза.
2. Многообразие одноклеточных животных, особенности строения, жизнедеятельности, роль в природе и жизни человека.
3. С помощью гербарных образцов определите растения, принадлежащие к классу однодольные, назовите признаки, по которым вы его определили.

Билет № 5
1. Химический состав клетки. Органические вещества, их строение и функции.
2. Состав, строение и рост костей. Виды соединения костей.
3. По коллекциям насекомых определить приспособленность к среде обитания.

Билет № 6
1. Обмен веществ и энергии в клетке, своеобразие обмена веществ в растительной клетке. Характеристика процесса фотосинтеза.
2. Сходство скелетов человека и млекопитающих животных, как доказательство их родства. Особенности скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью.
3. На ветках сосны найти мужские и женские шишки, выявить их роль в жизни растений.

Билет № 7
1. Обмен веществ и энергии в клетке, характеристика процесса дыхания.
2. Кожа и ее роль в организме. Гигиена кожи.
3. Рассмотреть под микроскопом готовый микропрепарат эвглены зеленой, объяснить, почему этот организм называют переходной формой между растениями и животными.

Билет № 8
1. Природное сообщество, основные звенья цепи питания.
2. Строение органов выделения у позвоночных животных и человека. Значение выделения для жизни организмов.
3. Определите фенотипы растений гороха (семена желтые - А, зеленые - а, гладкие -В, морщинистые - в), генотипы которых: ААВв, АаВв, аавв, Аавв, ааВВ. Каковы возможные генотипы и фенотипы потомства при скрещивании растений гороха с генотипами АаВв * аавв?

Билет № 9
1. Экологические факторы, их характеристика. Действие факторов на организмы.
2. Корень - орган минерального питания. Виды корней и корневых систем, видоизменения корня.
3. В молекуле ДНК 30 тиминовых нуклеотидов от общего числа азотистых оснований. Определите количество других нуклеотидов в этой молекуле.

Билет № 10
1. Искусственный и естественный отборы. Сравнительная характеристика отборов. Практическое значение знаний о видах отбора.
2. Витамины, их значение для жизнедеятельности организма.
3. Пользуясь коллекцией насекомых, выявите идиоадаптации, раскройте их значение в жизни насекомых.

Билет № 11
1. Виды борьбы за существование. Роль борьбы за существование в эволюции живых организмов.
2. Виды растительных тканей, их строение и функции.
3. Рассмотрите готовые микропрепараты растительной и бактериальной клеток. Зарисуйте клетки, обозначьте их: части. Сравните клетки, объясните причины их сходства и различия.

Билет № 12
1. Среда обитания организмов. Приспособленность организмов к среде обитания.
2. Виды животных тканей, их строение и функции.
3. Постройте вариационный ряд изменчивости признак. Постойте вариационную кривую и объясните полученные результаты.

Билет № 13
1. Нуклеиновые кислоты, их виды, строение, значение в процессе биосинтеза белка.
2. Строение и работа сердца. Регуляция работы сердца.
3. Отберите из гербарных образцов растения двух видов одного рода, опишите их морфологические особенности. Сравните растения, объясните причины сходства и различия.

Билет № 14
1. Строение клетки, функции ее органоидов. Взаимосвязь строения и функций органоидов в клетке.
2. Стебель, его строение, функции, разнообразие видов, видоизменения стебля.
3. Определить на готовых микропрепаратах кровь лягушки и человека. Сравнить эритроциты лягушки и человека.

Билет № 15
1. Эволюционное учение Ч. Дарвина. Движущие силы эволюции.
2. Железы внутренней секреции. Гормоны и их роль в жизни человека.
3. При условии, что серый цвет у мышей доминирует над белым, какое потомство
можно ожидать от скрещивания серого гетерозиготного самца и белой гомозиготной
самки.

Билет № 16
1. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов. Органогенез.
2. Внешнее и внутреннее строение листьев. Виды листьев, жилкование, способы расположения на стебле, видоизменения листьев.
3. Рассмотреть под микроскопом микропрепараты эпителиальной и соединительной тканей, выявить их различия.

Билет № 17
1. Прогресс и регресс. Пути достижения эволюционного прогресса.
2. Строение и функции нервной системы. Условные и безусловные рефлексы и рефлекторная дуга.
3. Рассмотреть дождевого червя и раскрыть особенности строения и движения.

Билет № 18
1. История развития органического мира. Многообразие живых организмов.
2. Строение цветка, виды цветков, формулы цветков. Соцветия.
3. Рассмотреть под микроскопом микропрепараты мышечной и нервной тканей, выявить их различия.

Билет № 19
1. Происхождение человека и стадии его развития.
2. Строение и функции центральной нервной системы.
4. У гербарных экземпляров растений определить виды жилкования, виды листьев и
способы прикрепления их к стеблю.

Билет № 20
1. Закономерности наследования признаков. Опыты Менделя по моногибридному и дигибридному скрещиванию.
2. Плоды, их классификация, способы распространения в природе.
3. Мать является носительницей гена цветовой слепоты, отец различает цвета нормально. Как признак цветовой слепоты могут унаследовать их дети.

Билет № 21
1. Виды взаимоотношений организмов в популяциях.
2. Характеристика покрытосеменных растений. Классификация покрытосеменных растений.
3. Рассмотреть раковины моллюсков и найти сходства и различия строения раковин.

Билет № 22
1. Биосфера, ее структура и функции.
2. Сенсорная система организма человека. Строение и функции зрительного анализатора.
3. По влажному препарату речного рака определить черты приспособленности к среде обитания.

Билет № 23
1. Рациональное использование природных ресурсов в Казахстане. Охрана природы I Казахстане.
2. Характеристика высших споровых растений. Особенности строения и значение растений.
3. По коллекциям насекомых определить приспособленность к среде обитания

Билет № 24
1. Генетика человека. Методы изучения наследственности. Генетические проблемы сохранения здоровья.
2. Характеристика класса птиц. Особенности их строения, приспособленности к полету. Классификация птиц.
3. Рассмотреть коллекцию насекомых и соотнести их к определенным отрядам.

Билет № 25
1. Селекция. Методы выведения новых пород животных и сортов растений.
2. Особенности строения пищеварительной системы человека и млекопитающих. Процесс пищеварения, роль пищеварительных желез.
3. Рассмотреть микропрепарат внутреннего строения корня, определить ткани, образующие корень и зоны корня.
05.08.2013 15:09 Биология Артем 2347 19226 10
виолетта   21.04.2017 17:45
можно ответы
Renat   27.05.2016 16:46
а можно ответы пожалуйста
Бека   20.05.2016 22:33
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Бека   20.05.2016 22:33
плизззз
Бека   20.05.2016 22:32
Ответы !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
жасмина   19.05.2016 22:03
ответы можно
сергей   16.03.2016 21:53
ответы есть пожалуйста
Оля   11.06.2015 11:19
напишите ответы пожалуйста
Данил   06.06.2015 14:04
У кого есть ответы скиньте по братски ;DD
https://vk.com/ibuyflex
лаура   19.04.2015 23:05
ответы есть?
Имя *:
Email: