|
   |
| Форум "Казахстан и образование"Математика геометрия » Общение на форуме » Общение - Флудилка » Дипломы частных вузов (что произойдет с ними?) |
| Дипломы частных вузов |
|
22.08.2012, 15:59, Среда | Сообщение 1
Консультировался в гос.ВУЗе и они говорили что в 2015 году дипломы частных ВУЗов не будут иметь ценности. Кто-либо может что-то по этому поводу сказать или это просто такой "ход"? |
|
22.08.2012, 17:55, Среда | Сообщение 2
И то, и другое.Диплом частных ВУЗов даже сейчас не имеет особой ценности, так как образование там не ахти.Гос. ВУЗы конечно же заинтересованы в том, чтобы учились у них, ну а кто не будет заинтересован?Каждый сражается за свою сторону.
|
Гость
22.08.2012, 19:58, Среда | Сообщение 3
Я не верю! КИМЕП, КБТУ - они ж частные!
|
Гость
22.08.2012, 19:59, Среда | Сообщение 4
Дипломы частный ВУЗОВ ценятся так же как и гос.,главное какие оценки внутри и что есть в голове.А в некоторых частных ВУЗАХ образование получше гос. будет
|
|
22.08.2012, 21:33, Среда | Сообщение 5
Quote (Гость) Я не верю! КИМЕП, КБТУ - они ж частные! КИМЕП и КБТУ акционированные вузы, а не частные. Добавлено (22.08.2012, 20:33) |
Гость
22.08.2012, 22:53, Среда | Сообщение 6
Акционированный вуз-это тоже частный вуз,
|
|
22.08.2012, 23:13, Среда | Сообщение 7
Quote (Гость) Акционированный вуз-это тоже частный вуз, Гос. ВУЗ: 100% акции у государства. Акц. ВУЗ: n% акции у государства, m% акции у коммерческих лиц и так далее... Част. ВУЗ: 100% акции у коммерческих лиц. |
|
22.08.2012, 23:18, Среда | Сообщение 8
asl, т.е. АО это получастный?
|
|
22.08.2012, 23:35, Среда | Сообщение 9
Quote (Isa_M255) asl, т.е. АО это получастный? Да. |
Asema
27.08.2012, 11:51, Понедельник | Сообщение 10
Год в частном универе проучиться и на госуд.университет можно перевестись,при этом на второй курс?Можно ли специальность тоже поменять?
|
|
27.08.2012, 14:58, Понедельник | Сообщение 11
Quote (Asema) Можно ли специальность тоже поменять? Да, можно, но если Вы только платное отделение. А с грантами такое не проходит к сожалению( |
Студенты
| |||
| |||