1. Понятие информации. Виды информации. Роль информации в живой природе и в жизни людей.
2. Практическое задание. В среде учебного исполнителя Кенгуру необходимо выполнить построение слова СОН, используя линейную алгоритмическую структуру.
Билет №2
1. Измерение информации: содержательный и алфавитный подходы. Единицы измерения информации.
2. Практическое задание. Наберите следующий текст (взять у учителя), использую заданные параметры шрифта и абзаца. Удалите и вставьте заданные фрагменты (блоки текста). Проверьте правописание. Вставьте рисунок.
Билет № 3
1. Дискретное представление информации: двоичные числа; двоичное кодирование текста в памяти компьютера. Информационный объем текста.
2. Практическое задание. Создайте предложенный рисунок в Paint, используя инструменты прямоугольник, круг, прямая линия и кривая линии. Используя стандартные программы Windows выполните настойку фотографии: яркость, контрастность. Сканирование фотографии.
Билет № 4
1. Дискретное представление информации: кодирование цветного изображения в компьютере (растровый подход). Представление и обработка звука и видеоизображения. Понятие мультимедиа.
2. Практическое задание. Файловая система: создание, копирование, переименование, удаление. Настройка рабочего стола Windows, настройка антивирусной программы, использование архиватора.
Билет № 5
1. Процесс передачи информации, источник и приемник информации, канал передачи информации. Скорость передачи информации.
2. Создание мультимедийной презентации ответа на первый вопрос билета. Оформление на основе шаблонов. Выбор типа разметки слайда, применение шаблона оформления, цветовых схем и эффектов анимации. Показ презентации с использованием автоматической смены слайдов.
Билет № 6
1. Понятие алгоритма: линейный, разветвленный, циклический. Исполнитель алгоритма. Система команд исполнителя (на примере учебного исполнителя Кенгуру). Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов; блок-схемы.
2. Практическое задание. Создание базы данных «Компьютерная школа». Определение структуры базы данных: количество и типы полей, заполнение таблиц (или использование готовых).
Билет № 7
1. Основные алгоритмические структуры: следование, ветвление, цикл; изображение на блок-схемах.
2. Практическое задание Работа с электронной таблицей «Бюджет семьи». Создание таблицы в соответствии с условием задачи, использование функций. Построение диаграмм и графиков по табличным данным.
Билет № 8
1. Величины: константы, переменные, типы величин. Присваивание, ввод и вывод величин. Линейные алгоритмы работы с величинами.
2. Практическое задание Поиск информации в Интернете с применением языка запросов. Поисковые системы.
Билет № 9
1. Логические величины, операции, выражения. Логические выражения в качестве условий в ветвящихся и циклических алгоритмах.
2. Практическое задание Форматирование текстового документа. Установка параметров страницы, вставка номеров страниц, колонтитулов, гиперссылок, изменение параметров шрифта и абзаца.
Билет № 10
1. Представление о программировании: язык программирования Pascal; примеры несложных программ с линейной, ветвящейся и циклической структурой.
2. Практическое задание Работа с архиваторами winrar, zip. Создание архива папки, разархивирование. Антивирусные программы. Использование и настройка антивирусных программ.
Билет № 11
1. Основные компоненты компьютера, их функциональное назначение и принципы работы. Программный принцип работы компьютера.
2. Практическое задание Построение алгоритма для обработки величин с реализацией на языке программирования Pascal. Поиск наибольшего значения из трех заданных переменных.
Билет № 12
1. Программное обеспечение компьютера, состав и структура. Назначение операционной системы. Командное взаимодействие пользователя с компьютером. Графический пользовательский интерфейс.
2. Практическое задание Создание мультимедийной презентации ответа на первый вопрос. Выбор типа разметки слайда, применение шаблона оформления, цветовых схем и эффектов анимации. Демонстрация слайдов с использованием управляющих кнопок.
Билет № 13
1. Понятие файла и файловой системы организации данных (папка, иерархическая структура, имя файла, тип файла, параметры файла). Основные операции с файлами и папками, выполняемые пользователем. Понятие об архивировании и защите от вирусов.
2. Практическое задание Создание базы данных «Компьютерная школа». Организация поиска информации в базах данных. Создание запросов разной сложности.
Билет № 14
1. Информационные ресурсы общества. Основы информационной безопасности, этики и права.
2. Практическое задание Работа с электронной таблицей. Решение задачи с использованием электронной таблицы для изменяющихся начальных данных для задачи «Бюджет семьи».
Билет № 15
1. Технологии работы с текстовыми документами. Текстовые редакторы и процессоры: назначение и возможности. Основные структурные элементы текстового документа. Шрифты, стили, форматы. Основные приемы редак¬тирования документа. Встраиваемые объекты. Понятие гипертекста.
2. Практическое задание Построение алгоритма задачи нахождения периметра квадрата, если известна его сторона. Реализация программы на языке Pascal. Отладка программы и получение результата для разных условий задачи.
Билет № 16
1. Технологии работы с графической информацией. Растровая графика в photoshop и векторная графика в Paint. Графический редактор, основные инструменты и режимы работы.
2. Практическое задание Решение задачи по теме «Системы счисления» с использованием стандартной программы «Калькулятор». Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную, и обратно. Проверка с помощью «Калькулятора».
Билет № 17
1. Табличные базы данных (БД): основные понятия (поле, запись, первичный ключ записи); типы данных. Системы управления базами данных и принципы работы с ними. Поиск, удаление и сортировка данных в БД. Условия поиска (логические выражения); порядок и ключи сортировки.
2. Практическое задание Построение алгоритма для вычисления площади 5 квадратов со сторонами, изменяющимися от 0 до 15 в цикле. Отладка программы, получение результатов.
