Перечень квалификаций и должностей

Выпускнику бакалавриата по специальности 5В040900 - Хореография присуждается академическая степень бакалавра хореографии.
Квалификации и должности определяются в соответствии с "Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих", утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты от 22.11.2002 г. №273-П.

Квалификационная характеристика бакалавра специальности 5В040900 – Хореография

Сфера профессиональной деятельности: образование, культура, культурно-досуговая работа.
Объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: колледжи искусств, дома творчества, дворцы и дома культуры, школы, детские организации, студии, клубы.
Предметы профессиональной деятельности
Предметами профессиональной деятельности являются хореографическая деятельность педагогов в системе непрерывного и дополнительного образования Республики Казахстан, организация творческого коллектива, управление творческим коллективом и ведение профилирующих дисциплин по хореографии.
Виды профессиональной деятельности
Бакалавры по специальности 5В040900 – Хореография могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
- творческую, включающую исполнительскую работу, работу балетмейстера постановщика, хореографа-репетитора;
- организационно-творческую, менеджера хореографического коллектива, организатора шоу-программ; администратора; директора творческих коллективов;
- образовательную (педагогическую) - преподаватель хореографии в средних профессиональных колледжах, учебных заведениях, общеобразовательных школах, школах искусств, студиях, домах творчества и культуры, детских организациях, ансамблях и клубах (спортивные, сельские, дворовые по интересам и т.д.).
Функции профессиональной деятельности
Профессиональная деятельность бакалавра по специальности 5В040900 – Хореография включает следующие функции:
- научно-исследовательская деятельность в сфере культуры, образования, социологии и всех видов искусств;
- вопросы социально-культурной деятельности;
- развитие культурно-эстетической потребности общества;
- создание творческих коллективов;
- управление творческими коллективами;
- создание новых форм и методов организации работы по оказанию культурной деятельности среди различных категорий населения и модернизация работы творческих коллективов;
- преподавание специальных дисциплин;
- проведение педагогического эксперимента и анализ, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей учащихся;
- научная организация своего труда с использованием современных информационных технологий.
Типовые задачи профессиональной деятельности
Типовыми задачами профессиональной деятельности бакалавра являются:
- обеспечение получения полноценного и качественного профессионального образования, профессиональной компетенции конкурентоспособных специалистов на рамке труда в соответствующей области хореографии, культуры и науки;
- обладание гуманитарной культурой, этическими и правовыми нормами, регулирующими отношения человека к человеку, к обществу, окружающей среде: культурой мышления и умениями организовать свой труд на научной основе;
- приобретение новых знаний, продолжение обучения в магистратуре и в аспирантуре;
Направления профессиональной деятельности:
- привитие навыков управления и менеджмента в сфере культуры и образования, применяя инновационные системы и программы;
- подготовка педагога хореографии по специальным дисциплинам;
- подготовка организатора массово-зрелищных представлений;
Содержание профессиональной деятельности
Педагог-хореограф формируется из различных видов фундаментальных наук: научно-исследовательских, научно-методических, педагогических и учебно-творческих работ;
- преподавание хореографических дисциплин;
- владение высоким уровнем организаторского управленческого художественно-творческого мастерства инновационными программами, системами и разнообразными формами, методами просветительской деятельности.
Требование к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 5В040900 - Хореография
Бакалавр должен иметь представление:
- об общеисторических процессах развития общества, об основных учениях в области социально-гуманитарных наук, о проблемах и процессах в области культуры и искусства;
- об образовательной деятельности;
- об управленческой деятельности;
- об организационной деятельности;
- о финансовой деятельности;
- о маркетинговой работе;
- об информационно-аналитической деятельности;
знать:
- закономерности творческого процесса, научно-практическую основу, творческой, организационной, методической деятельности в профессиональной сфере, методику преподавания хореографических дисциплин;
- мировую художественную культуру;
- психолого-педагогические особенности возрастных категорий;
уметь:
- использовать новые технологии, осуществлять воспитание, образование и развитие учащихся средствами хореографии;
иметь навыки:
- навыки профессионального исполнительского мастерства;
- навыки составления шоу-программ, организации и управления творческими коллективами и организации своего труда на научной основе;
- навыки грамотно использовать в своей деятельности профессиональную лексику, терминологию;
быть компетентным:
- в научно-образовательной, педагогической и воспитательной сфере;
- в управленческой и финансовой сфере;
- в этических и правовых нормах общества;
- в социально-политической жизни государства.

Содержание образовательных программ по специальности 5В040900 – Хореография

Общеобразовательные дисциплины
Обязательный компонент
История Казахстана
Казахский (русский) язык
Иностранный язык
Информатика
Экология
Философия
Компонент по выбору

Базовые дисциплины
Обязательный компонент
История зарубежной и отечественной хореографии
Теория и методика преподавания классического танца 1
Теория и методика преподавания классического танца 2
Теория и методика преподавания народно-сценического танца 1
Теория и методика преподавания народно-сценического танца 2
Теория и методика преподавания классического танца 3
Теория и методика преподавания классического танца 4
Теория и методика преподавания народно-сценического танца 3
Теория и методика преподавания народно- сценического танца 4
Теория и методика преподавания казахского танца 1
Теория и методика преподавания казахского танца 2
Теория музыки 2
История музыки 1
Компонент по выбору

Профилирующие дисциплины
Обязательный компонент
Теория и методика преподавания казахского танца 3
Теория и методика преподавания казахского танца 4
Композиция танца 1
Композиция танца 2
Композиция танца 3
Методика работы с хореографическим коллективом
Компонент по выбору

Дополнительные виды обучения
Физическая культура

Практика
Педагогическая практика
Производственная практика

ПГК Промежуточный государственный контроль
ИГА Итоговая государственная аттестация
Написание и защита дипломной работы (проекта) или ГЭК.

Перечень ВУЗов ведущих набор студентов по специальности 5В040900 – Хореография

Национальные вузы
Казахский национальный педагогический университет имени Абая
Казахская национальная академия искусств имени Т. К. Жургенова

Государственные вузы
Таразский государственный педагогический институт
Западно-Казахстанский государственный университет им. Утемисова
Кызылординский государственный университет имени Коркыт Ата
Казахский государственный женский педагогический университет
Южно-Казахстанский государственный университет имени М. Ауэзова
Международный Казахско-Турецкий университет имени Х.А.Ясави

Частные вузы
Академический инновационный университет
Университет "Болашак"