1. Найдите значение выражения -3х – 7у, если х = - 0,1; у = - 0,3.
1) 2,4; 2) 1,8; 3) – 2,4; 4) – 1,8.

2. Найдите значение выражения f ( -3) – f ( 5), если известно, что у = f ( x) – нечетная функция и f( 3) = 1) -
3. Выполните действие 1)
4. При каких значениях переменной х выражения ( х – 3 )2 и ( х – 3)(3х + 1) равны?

1) – 2; 3; 2) 0,5; 3; 3) – 2; 0,5; 4) – 3; 3.
5. Выполните действие 1) 0,3; 2) 2; 3) 3; 4)
6. Упростите выражение 3 ( - а3b)2 ∙ ( 0,7ab4).

1) 25a6b6; 2) 2,5a6b6; 3) 25a7b6; 4) 2,5a7b6.
7.Решите неравенство:
1) (

8. Округлите до десятых число 80,46.
1) 80,4; 2) 80,5; 3) 80; 4) 81.

9. При помоле на каждые 3 части муки получается 1 часть отходов. Сколько смололи ржи, если муки получилось на 36 частей больше, чем отходов?
1) 108; 2) 54; 3) 72; 4) 42.

10. На рисунке изображен график функции у = ах2 + bx + c. Используя рисунок, определите число решений неравенства ах2 + bx + c ≤ – 4.

ЧАСТЬ II
1. Упростите выражение
2. Решите систему уравнений
3. Постройте график функции

4. Два поезда одновременно в одном направлении из городов А и В, расположенных на расстоянии 60 км друг от друга, и одновременно прибыли на станцию С. Если бы один из них увеличил скорость на 25 км/ ч , а другой – на 20 км / ч, то они прибыли бы также одновременно на станцию С, но на 2 ч раньше. Найдите скорости поездов?

5. При каких значениях параметра m и n вершина параболы у = х2 + mx + n находится в точке М ( - 4; 7) ?