Бесплатно физика, высшая математика, экономика, экология, информатика, основы права, физическая культура, психология.
Высшая математика
Методические разработки, лекции, самостоятельные работы, практические занятия, экзаменационные вопросы, тесты по высшей математике
|
Физика для студентов
Лекционные занятия по физике для студентов 1 и 2 курса, практические работы с решением задач.
|
История Казахстана
Учебные планы, полный курс лекций, перечень литературы, словарь терминов, глоссарий и методическое пособие для студентов Казахстана.
|
Экономика
Лекции занятия, СРС, СРСП, методические указания, шкала баллов, экзаменационные вопросы и тесты.
|
Экономикалық теория
Оқу-әдістемелік кешен құрылымы, типтік оқу бағдарламасы.
|
Информатика
Лекционные занятия, СРС, СРСП, методические указания, рубежный контроль и экзаменационные вопросы по информатике
|
Экология и устойчивое развитие
Лекционные занятия, СРС, СРСП, экзаменационные вопросы и тесты.
|
Основы права
Роль государства и права в развитии и совершенствовании общественных отношений. СРС и экзаменационные вопросы.
|
Физическая культура
Основные методики занятий физкультурой и физическими упражнениями.
|
Қазақстан тарихы
Қазақстан тарихы кiтап
|
Қазақ тілі
Қазақ тілі сабағы
|
Психология
Лекции по психологии для студентов, силлабус и задания для СРС
|
ОБЖ
Организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.
|
Политология
Учебное пособие для студентов вузов по политологии.
|
Философия
Сборник лекций по философии, рекомендуемая литература и самостоятельные задания для студентов.
|
Раскрыть сущность аристотелевской критики платоновской «теории идей», сопоставить платоновский и аристотелевский типы философствования.
Показать процесс становления христианской философии, сложное единство языческой философии и ветхозаветной мудрости.
Раскрыть сущность отношений Бог – человек – мир в суфизме. Показать особенности суфийского учения как учения мистического.
Проанализировать основные проблемы средневековой христианской философии – что является более ценным в постижении бога, истины веры или разума? Если существует понятие «Бог», существует ли сам бог? «Философия – служанка богословия?».
Раскрыть смысл возрожденческого индивидуализма, обусловившего необходимость протестантской Реформации.
Раскрыть характерные черты философского мышления Нового времени: ее наукоцентристский подход, переход от онтологической парадигмы к эпистемологической, постановку социальной проблематики.
Проанализировать постановку и решение проблемы человека, его нравственной сущности представителями французского Просвещения Ж.Ж.Руссо и Д.Дидро, выявить общее в решении проблемы человека этих мыслителей.
Расмотреть особенности теории познания И.Канта, совершившего «коперниканский» переворот в философии.
Раскрыть содержание этической теории И.Канта.
Показать, как стало возможным преодоление агностицизма И.Канта последующими представителями немецкой классической философии: Й.Г.Фихте, Ф.Шеллингом, Г.Гегелем, Л.Фейербахом на основе открытия тождества бытия и мышления.
Раскрыть сущность гегелевской концепции человека, его понимание человека как ступени саморазвития Духа.
Раскрыть материалистический характер диалектики К. Маркса, основополагающим принципом которой является предметно-практическая деятельность.
Раскрыть специфику русской философии на примере славянофильского и западнического направлений. Показать многообразие философских традиций в русской мысли.
Раскрыть особенности традиционного мировосприятия казахов и их преломление в казахской философии. Выявить суфийские идеи в творчестве казахских мыслителей.
Раскрыть основное содержание поворота философии от классической парадигмы понимания мира и человека и показать основные тенденции развития неклассической философии.